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活动聚焦| 挑战STEM核心素养,国际部的工程赛好特别!

作者: 来源: 发布时间:2018年04月26日 点击数:403 字号:【

附外国际部工程社主办的“工程设计竞速/对抗赛”自4月9日启动以来,已经顺利进行了一周,目前正进入第二周活动进程。

这次面向附外学校初二年级同学展开来的工程社活动,得到了同学的热情响应。以4人为一个参赛小组,在报名之初,总共收到22个小组的组队申请。经过一周的首期培训,将有14个小组正式参加比赛角逐。

 

“工程设计竞速/对抗赛”的比赛内容和赛程是按照目前美国青少年STEM热门主题工程技术类赛事模式设计的。学生们要自行组队,挑战赛题:用我们提供的零件和材料,设计组装赛车,完成规定条件的竞速、对抗还有模拟商业竞标路演。这样的比赛,赛点不是一个,而是数个赛点相加换算出最终的成绩。四人小组既要合作又要各司其责,齐心协力的完胜每个环节,才有可能赢得最终的胜利。

这样新颖的比赛方式,很多同学不太熟悉。一开始总有学生问:“老师,这个比赛什么时候开始?"言下之意就是明明进入了赛事空间,为什么好像这里满眼各式零件,人人摆弄得不亦乐乎而不是一副紧张做题、竞赛的样子?答案是,从4月9号起的那一周就开始了。

 

从同学们踏进工程社实验室,四个小伙伴坐到桌前,就开始进入了我们的比赛。这个比赛,还包含了大家接受设计创造赛车的培训,实地造出赛车,继而比拼设计性能,做好全程记录,最终讲解呈现!既有比赛,更重知识、技能的开发培养。大家参与的是一个逆向工程,通过问题式项目学习,锻炼亲自动手、分析解决问题的能力。

所以这不仅仅是个比赛,不是常规意义上的仅仅在一两天内完成的集中竞赛,要最终完成所有命题需要历时五周,是从解决实际问题出发,从启发设计思维到到动手创作实现的全实地培养。它是国际部STEM特色教育为学生们提供的核心素养锻造体验。

 

赛事组织者,工程社的主导老师Ibrahim老师为学生们做了最精心的筹划。

第一周,给所有参赛队讲解比赛内容,培训设计思维;第二周,练习动手组装,第三周各组开展设计;第四周,设计实施,赛车出炉;第五周,竞速和对抗演练,设计修正;决赛,最终挑战及路演。

 

除了竞赛周每日下午课后时间,赛事小组按规定时间到工程社参加培训和实地制作之外,每日中午Ibrahim老师还特别为同学们大开工程社方便之门,供大家自由研习。这样的安排大大符合同学们的浓厚兴趣,每日的工程社门前都有学生早早前来等候。

让我们期待同学们的设计成果,并聚焦5月21日-25日竞速/对抗周及6月2日附外校园广场,战果将最终揭晓!

 

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